30人学級

　現在国の政策で小学校１年と２年が３５人学級になっている。財務省は財政難からこれを法律通りの４０人学級に戻すよう文科省に言った。３５人学級になってからも不登校やいじめは減っていない。効果が見られない、というのだ。なんという事だ。教育は百年の計という言葉もある。教育の営みにはそう直ぐに目に見えた効果があるはずがない。
　赤崎さんや天野さんが青色のLEDの作るのに成功したのが３０年近く前の事。すでに実用化され世の中の役に立っている。そして今年やっとノーベル賞だ。学問や教育の世界は気長に待たないと効果は見えてこない。今また４０人学級に戻したら不登校やいじめは増える。分からない子が増える。小学校３年になると４０人学級になる。子ども達の落ち着きがなくなり、問題行動が増える。先生の細かな指導が行き届かなくなったからだ…こんな報告をあちこちで聞く。教育や福祉は金だけで解決できない。
　小１と小２だけの３５人学級でいる金と自衛隊の増強の為の金や戦闘機の購入費とどちらが高いか。計算しなくても直ぐに分かる。将来の日本の事を真剣に考えたら４０人学級に戻せなどとは言えないはずだ。